高中部教师比武大赛理综组生物《种群数量的变化》
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学科：生物
班级：高二2班
上课老师：廖艳
上课时间：2023.12.22
上课内容：种群数量的变化
参加人员：王校长、全体高中理综组老师
课后反思
新课标将“提高学生的生物科学素养”作为高中生物教育的核心任务，在内容标准中，选择生物科学领域中和人们生活关系比较密切的内容，所以本节课联系了生活，指导学生在解决实际问题的过程中获取知识。
本节课主要是通过学生动手构建种群数量的增长模型，来了解数量模型的构建方法；通过实例了解自然种群的增长模型，通过对问题的挖掘来引发学生对其模型的学习。
课堂亮点
1.本节课通过创设情境进行课堂的导入，利用“问题探讨”引导学生尝试
构建数学模型，通过引用相关数学知识，帮助学生理解，并让学生自己动手绘制细菌增长曲线。
2.讲授“J”形增长时，通过让学生讨论的方法去分析种群增长的特点，并提出相关的思考问题引发学生对其模型的完善，并利用练习巩固学生的知识
3.对“S”形增长的讲授通过问题串的方式引导学生理解S形曲线、
4.布置相关课后作业对本堂课进行复习与提高
