高中部教师比武大赛语文组《书愤》
学科：语文
班级：高二2班
上课老师：宋健萍
上课时间：2023.12.04
上课内容：《书愤》陆游
参加人员：盛合林、李金铃、李冰清、刘万艳、罗瑾、全体高中语文老师
课后反思
- 课堂流程可以稍微简化和微调，增加生生互动和师生互动，这样可以用更多的时间来突破课堂重点难点。
- 课堂可以留给学生充足的时间用于学生思考朗读和记笔记，以便学生对诗歌更好的理解。
- 诗歌朗读次数不够，语气、节奏、情感的变化和差异不大。
- 要优化板书设计。
课堂亮点
- 课堂流程完整，时长把握较准确，完成了预期任务。
- 板书梳理了教学思路，学生能一目了然。
- 利用《临安春雨初霁》作者的错误展示，通过对比两首诗的特点，能够激发学生的兴趣，加深学生对于陆游诗歌特点的印象，并在以后的学习中注重知人论世对理解作品的重要性。
