[video width="640" height="360" mp4="http://www.swgjschool.com/wp-content/uploads/2021/11/《教育孩子的四种方式》.mp4"][/video]

我们都知道，父母的教养方式对孩子未来的发展至关重要，父母是孩子的第一任老师。无论是孩子身体的发育、人格形成、社会交往，还是人生观、价值观，都由父母帮助孩子建立起了相应的基础。

而父母怎么教孩子，往往孩子就会是什么样子的。我想有的家长对于自己的教养方式并不是很清楚。那么今天，老师就来和大家聊一聊“父母的教育方式”这个话题。

很多学者认为， 要想评定父母的教养方式， 可以从两个维度来思考——“控制和爱”。控制就是对孩子是否提出成熟的要求，爱就是是否关心、信任、理解孩子。

这两个维度就像我们所熟悉的平面坐标系一样，爱和控制就是x轴和y轴，x轴的两端分别是拒绝与接受，而y轴的两端分别是允许与控制，两条直线相交把平面分成四个象限，这四个象限也就代表着四种教养方式：“民主型、溺爱型、忽视型和独裁型。”

第一种：民主型。

民主，就意味着我们要对孩子采取肯定的态度，对他们的要求、愿望与行为积极回应，并且尊重他们的意见和想法。如果孩子有自己想要学习的事情，家长能支持的就可以去支持，给孩子一定的机会去尝试，而不是一开始就因为自己的某种偏见阻止孩子。当然，如果孩子有表现出色的时候，我们也不要吝惜夸奖之词；如果是有表现不好的时候，用合适的方式去和孩子沟通，而不要粗暴地打骂。

第二种：溺爱型。

当允许滑向另一个端点——控制的时候， 接受与控制结合形成了另一种教养方式，那就是溺爱型。溺爱，是爱的不理智，也是对孩子的控制不足。一位下岗的妈妈，平时买菜总是和小贩谈价还价、斤斤计较，但是给孩子买东西时却挥金如土，孩子要买什么就买什么。这样的教养方式会导致孩子缺乏独立性和责任感，甚至任性、自私、为所欲为。当他们长大以后，没有人像父母一样宠着他们，他们会产生一种全世界都针对他的感觉，可能需要很长时间才能够适应这个社会。

第三种：独裁型。

当拒绝与控制组合后，就是专制型的教养方式。专制的父母对孩子有很高的控制力，但是缺乏足够的爱心。对孩子很多的行为自由都进行了限制，不允许孩子有过多的自由活动时间、空间。在这样的教育方法下，可能他一开始是反抗的，时间久了，也就很自觉地听从了父母的安排。但是这样却仍然得不到一句夸奖，这个时候家长会认为孩子就该听自己的。如果你也是这样的父母，不妨换位思考一下，如果我们的父母这样对待我们，我们是不是会对他们产生恐惧呢？

第四种：忽视型。

父母可能由于过于忙碌，根本就没有过多的时间照顾和教育孩子，孩子们要么跟长辈生活在一起，要么每天只是早晚和父母见一面。父母与孩子之间沟通交流很少，孩子如果在缺失的爱与温暖之中长大，就会变得内向和自卑。丘吉尔曾在自传里这样描述母亲:“ 她于我就像闪耀着的晚星。我如此爱她，即使隔着不可企及的距离。”

由于父母在他童年时期对他长期的冷落忽视，导致他从小就没有建立一个坚固的内在自信。因此后来即便他功成名就，成为英国最伟大的首相和演讲家之一，他也仍然不敢去肯定自己。由此可见父母对孩子从小的重视是有多么得重要。

最后老师想说的是，每一个父母都不容易，既然父母已经全身心投入去教育孩子了，那么就应该选择更好的教育方式来陪伴、引导孩子。老师希望所有的父母都能成为民主的父母，所有的孩子都能在爱的呵护下健康成长！