[video width="640" height="360" mp4="http://www.swgjschool.com/wp-content/uploads/2021/09/《家长在教育孩子时一定要讲道理吗》.mp4"][/video]

在教育孩子层面，我想现在有很多家长都知道，对孩子一味地发火、责骂并不能真正的解决问题。因此有许多家长在孩子的一些教育问题上面会开始选择跟孩子讲道理。有些时候家长会发现，对孩子一遍遍地讲道理并没有用，孩子对我们的话根本不听，语重心长的道理在他们那成了耳旁风，苦口婆心的劝说也没有任何用处。

老师想说，会发生这样的情况家长不必觉得奇怪，因为这种被正面推崇的教育方式本身也是存在问题。教育并不是一种“告诉”和被“告知的”事情，而是一个需要孩子体验和主动学习的过程。

我们在教育孩子上面，不能只是将道理讲给孩子听，同样必须让他们亲自去理解、去实践、去感受，让这些深奥的道理真正的进入到孩子的心中才行。

举个例子，孩子在晚上不睡觉，想要继续在外面玩，不论家长怎么跟他讲道理，像是现在已经很晚了，其他小朋友们都睡觉了，明天还要早起呢等等这样的话，，孩子都听不进去，还是哭着闹着要接着玩。

在这里我们可以看到这个时候对孩子讲道理是很难的,那么家长可以换一个“不讲道理”的办法来进行教育。孩子想要接着玩，无非是玩得没有尽兴，又不了解晚上的情况。我们完全可以顺着他的意,继续陪着他，可以是让孩子看看外面黑漆漆的样子，让孩子继续玩同一个游戏。

在冷风嗖嗖的夜晚，他自己一个人一直重复玩着同一个游戏,相信没过多久他很快就想要犯困睡觉了，并且以后睡前就会很少再出现类似的情况像这样闹着要出去玩了。

这就是老师今天想要分享的“不讲道理”的教育方式。也许讲道理一直是我们教育孩子最直接的方法，不管是在学校学习时老师所分享的各种知识道理，还是在家里父母思考的“要怎么讲道理，孩子才能听”，都是值得很多家长考虑的。

但是,这却是卢梭说过的最有害的教育方法的一种,这是因为，不断的跟孩子讲道理不但会让孩子产生“道德免疫力”,未来可能对所有道理有本能的排斥;还会使他们丧失独立思考的能力;心态变得越来越刻薄，甚至时刻想要跟别人抬杠,没有办法正常地和他人交往。

而父母偶尔“不讲道理”的教育，是从行动上让孩子体验，而不是单纯口头的灌输。这样的方法不但能让我们省心，达到想要的教育效果，还会有其它意外的收获。

比如，可以让孩子学会承担后果，孩子们经常会随意的在地上翻滚打闹，一旦父母受不了这个情况，可能就会责骂了起来，稍微好一点的呢，也会开始跟孩子讲起大道理，你看这个地板多脏啊，你也不是小孩子了，应该听话了等等，但是这样不仅没有效果，还会引起他们的不耐烦，更容易让自己生气。

下一次，不妨可以这样：带着孩子一起洗他弄脏的衣服，让他来自己承担这个后果。这样他下次在做同样的事情时，自然就有了顾忌，也有了为自己的做法负责的概念。当然，在让孩子做这些事情时，家长也别忘记了要及时夸奖一下孩子，鼓励他当下正确的做法。

教育终归还是需要不断地改善，家长和孩子们都需要一步一步地成长与进步。

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供稿：家长学校项目组    视频：家长学校项目组    编辑：王翔、赵鑫    审核：郭素琴