尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我很荣幸作为教师代表，发表国旗下的演讲。

3月5日，是学雷锋纪念日。1963年的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习的号召”。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在中国人民的心中。雷锋出生于一个贫苦农民家庭，7岁就成了孤儿，解放后，他参了军，成为一名人民解放军战士，他曾多次立功受奖，1962年他因公牺牲，当时只有22岁。短暂的一生，却造就了不朽的精神。

有人会发出疑问，雷锋生于战乱年代，新中国解放初期，物资贫乏，生活艰苦，雷锋精神恐怕只属于那个年代吧？如果你去质疑雷锋精神的必要和不必要，这将会是一个民族的悲剧。因为雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”。

雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态度，对生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习中去。雷锋说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”“螺丝钉”精神的核心是服从组织分配，热爱本职工作，忠于职守，敬业奉献。但并不意味着带有服从性的“螺丝钉精神”已经过时。今天的“螺丝钉精神”体现着服从性与选择性的统一，一个人只有将个体选择与国家和人民的需要结合起来，才能实现自我价值与社会价值的统一。总有学生会问我，老师，你为什么要从大城市回来当一个老师呀？我现在可以回答你们，我之所以选择教师作为我的终生职业，是因为我能在这个岗位上发光发热，实现我的自我价值，同时实现社会价值。

雷锋精神还体现了一种“向善”的价值追求，这是一种善的境界。”雷锋的一生做了数不清的好事，他可以在任何时间、任何地点，帮助一切有困难的人。雷锋心中有爱，爱党，爱国，爱人民，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。因为要写这篇演讲稿，我重新去读了一遍雷锋日记，里面字字句句都装着祖国和人民，而他外在的行为，与其思想高度一致，大概真正做到了“知行合一”。

最后我想用雷锋同志曾经说过的一句话来结束这篇演讲：但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

谢谢！