春回大地，生机盎然。在致远学校的劳动基地里，一场与自然对话的劳动教育实践正悄然展开。学生们通过亲身体验，让双手触碰泥土，在春风中播种希望，在汗水里收获成长。

三年级-百日草种植篇

3月11日，三年级的学生兴致勃勃地来到劳动基地，开启他们的种植之旅。他们戴上手套，认真地拔除杂草，再用锄头和铲子翻松土壤。戴老师耐心示范后，孩子们小心翼翼地将百日草花籽撒入土中，每个坑精心放入三粒种子，再轻轻覆上一层细土。最后，大家小心翼翼地用水杯一勺一勺地浇水，生怕水流太急冲走种子。

“希望它们快快发芽，开出漂亮的花！” 孩子们一边劳作，一边满怀期待地说道。

四年级-辣椒苗移栽篇

3月18日，四年级的学生走进相邻地块，他们的任务是移栽辣椒苗。孩子们先用铁锹挖出一个个小坑，再将娇嫩的辣椒苗轻轻放入土中。覆土时，他们特意在根部堆起一个小小的土埂，以便更好地保持水分。

"浇水要慢一点，像喂小宝宝喝水一样。" 戴老师温和地提醒道。孩子们蹲在幼苗旁，轻轻地用水杯浇灌，每一滴水都满载着期待与关爱。他们的眼神专注，仿佛已经看到未来辣椒红艳艳的模样。

惊喜发现-百日草发芽了！

就在辣椒苗移栽的隔壁地块，三年级学生种下的百日草花籽已悄然破土，嫩绿的芽尖像一个个小问号般探出头来。孩子们围在发芽的地块旁，兴奋地数着小芽，仔细观察每一处变化。

"这是我种下的‘小希望’！" 三年级的赵同学自豪地说道。播种的那一刻，他们种下的不只是种子，更是对成长的期待。

意外之喜-白菜丰收礼

这片土地去年曾见证一场丰收的喜悦——学生们亲手播下的白菜籽，在精心照料下，长成了绿油油的大白菜。如今，拔草时，他们又惊喜地发现一些残留的白菜仍然生机勃勃，仿佛在诉说着这片土地的活力与生命力。

“原来劳动不仅是付出，还有意外的收获啊！” 有孩子这样感慨道。这片沃土，承载着他们一年的辛勤耕耘，也孕育着新一季的希望。

泥土中的成长哲学

"劳动基地是鲜活的课堂，" 贺部长表示，"当孩子们看着自己种下的生命破土而出，责任感、成就感和对自然的敬畏心便悄然生长。"

正如四年级张同学在日记中写道："松土时留的缝隙，原来是种子呼吸的小窗户！"

这不仅是对种植的理解，更是孩子们在劳动中获得的珍贵成长体验。

从春种到秋收的教育长跑

如今，劳动基地的田垄间，百日草花籽已破土发芽，嫩绿的芽尖在春风中摇曳；辣椒苗挺立的身姿初显生机，与百日草地块相邻而立；白菜采收后的土地已备好新使命……

致远学校将继续深化“劳动+”课程，引导学生在春耕夏耘、秋收冬藏的轮回中，亲手触摸生命的温度，在四季更替中体悟成长的意义。

在这片充满希望的土地上，每一粒种子都值得期待，每一份汗水都会结出硕果。春意渐浓，让劳动成为最美的课堂，让孩子们在大自然的怀抱中，书写成长的篇章！🌿🌸