关系，是教师与学生相遇的共同成长，

关系，也是教师与家长的同心而行。

成长和同行中的教育，是一场向美而行的旅程。

春寒料峭，阴雨绵绵，我们为着同一个心愿相聚在这片校园。为进一步加强家校的沟通交流，加大教师与家长的沟通深度，提升家校共育合力，构建学生能够良好发展的家校合育共同体，我校于2025年3月7日上午召开了高二年级的家长会。

精心布置·温暖相聚

为迎接本次家长会，学校积极筹划、精心部署，向家长发出了诚挚的邀请。教室被精心布置，温馨的灯光、整齐的桌椅、洁净的地板、丰富多彩的黑板报和公告栏上的励志标语，无一不透露着学校对这次会议的重视和对家长们的尊重。

会议当天，家长们带着期待和关切，陆续走进教室，与老师们面对面交流，共同探讨孩子的成长之路。

校长寄语·共育同行

会议伊始，各班级播放了校长郭素琴的视频讲话。郭校长从四个方面深刻解读了家校共育对高二学生的重要性：

01看见真相：高二究竟意味着什么？

高二是高中阶段的关键时期，孩子们不仅面临学业压力，还要适应成长中的各种挑战。郭校长指出，家长需要调整角色定位，理解孩子在这一阶段的心理需求，同时帮助他们建立正确的思维模式，培养在逆境中坚持的韧性。

02穿透迷雾：解读孩子的四重战场

孩子们在高二面临四重挑战：

✅ 知识结构转变：学科难度加深，学习方式需调整；

✅ 情绪波动成长：青春期心理变化大，情绪管理成关键；

✅ 未来选择迷茫：大学规划、职业方向，孩子可能感到困惑；

✅ 人际关系适应：同学、师生关系的变化带来新的挑战。

03智慧护航：家长的三把金钥匙

理解孩子：倾听孩子的声音，建立良好的亲子关系；

划定界限：在给予自由的同时，设定合理规则，培养自律能力；

关注成长：不仅关注成绩，也关心孩子的心理健康和综合素养。

04双向奔赴：家校携手的三个支点

🔹 信息共享的“双通道”：畅通家校沟通，共同关注孩子成长；

🔹 资源整合的“旋转门”：充分利用学校和家庭的资源，形成教育合力；

🔹 能量补充的“加油站”：帮助孩子调整状态，提供持续的心理支持。

家校同心·共话成长

在各班班主任的组织下，各班级围绕学生的成长、学习现状和未来规划展开了深入的交流。

科任老师分享

各科任老师就班级整体学习情况进行了详细的分析，并结合学科特点，针对孩子们在学习过程中可能遇到的问题提出具体且有针对性的建议，让家长们对孩子的学业状况有了更清晰的了解。

班主任分享

班主任们从班级管理、学生学习状态、行为习惯等方面与家长进行了深入交流，并就学生当前的学习习惯、心理变化以及家校配合的关键点提出了切实可行的建议和要求。

学生代表发言

学生代表在会上表达了对父母和老师的感恩之情，并以坚定的决心展示青春的风采。他们以实际行动证明：在高二的奋斗路上，他们已经做好准备，勇敢迎接挑战！

同心同向助成长

家校奔赴揽星辰

教育，是学校和家庭的同频共振，是老师和家长的双向奔赴。此次家长会不仅加强了家校之间的沟通与信任，更让家长们对孩子的成长方向有了更加明确的认知。

未来，我们将继续以爱为底色，保持真诚沟通，与学生平等交流，帮助他们穿透成长的迷雾，培养他们在逆境中坚持的勇气，助他们在困惑中找到方向，在人生的长跑中积蓄力量！

家校同心，携手同行，共赴孩子们的星辰大海！🌟